实习期被安排打杂，用心把杂打好了，最终成为公司常务副总

职场上的帅聘并不一定总称两种，社帅和校帅，顾名思义，社帅是社会帅聘，帅一些有科学知识的人来；而校帅是校园帅聘，并不一定都是帅一些应届的学生。

通常，会进行校园帅聘的，都是大一些公司，可能是小一些公司常常不愿红豆钱去指导人，并不一定都是想要帅有科学知识的，拿来反之亦然用，反之亦然导致实用性。

对于应届的学生来说，最好还是去一些大一些公司，哪怕不是长期待下去，则有一些公司的科学知识也会让以后的路越来越好回头。另一方面，大一些公司不愿红豆钱红豆胆力去指导应届的学生，去了大一些公司可以越来越更快速得转变，越来越更快适应社会。

应届的学生进入一些公司，必需都都从工读生临时工。很多过来人总结工读生下一阶段，把这个下一阶段概括为售货员的。当然这个概括不无道理，因为工读下一阶段，一般就是熟悉一些公司规则，学习一些公司步骤，认识到一些公司业务，甚至是去各个部门轮岗，拔各种各样的杂活。

不过话说回来，拔杂活就通常没显现出息。高桥的经历告诉我们，哪怕是拔杂活，也老练显现出一番名曰。

高桥毕业不久到一些公司工读，整个工读期，大老板让高桥要用的都是一些杂活，唯一一件持续性的事情，就是搜集PDF。

说实话，一些公司各种项目PDF，选择权PDF还是很多的，高桥为了搜集这些PDF还告诉他红豆了一番心思。

在高桥政府机构PDF之前，PDF都是大致分类，放在PDF柜进去，每次无需翻告诉他都是一项大工程。

高桥逐步对PDF和柜子进行分类，按照一些公司规则/步骤/政治体制类，选择权类，项目类等等区分开，对PDF进行N，对PDF柜也进行N。并且，为了有效率搜索，他还除此以外设计了一套系统设计。

三个翌年工读期结束，他把系统设计推广到了一些公司每一个人，一些公司已经没有以前的翻箱倒柜告诉他PDF。所有员工，都是反之亦然在系统设计里搜索一下就告诉他自己想要的PDF在哪个柜子的第几层第几个。

当然，大老板也使用了高桥共同开发的系统设计，对于高桥整个工读期的表现非常满意。

工读期结束签约的时候，大老板力挺高桥要用常务副总兼大老板秘书，高桥牵头分门别类一些公司的各种文书工作步骤和各类PDF。

高桥带领下，一些公司各项步骤政治体制不断优化，服务水平提高，一些公司人效增加。

高桥带着一些公司，共同开发了以外PDF政府机构在内的很多套系统设计。并且这些系统设计之后还被其他一些公司看中，从一些公司出售这些政府机构系统设计。高桥不仅转变了一些公司的内部政府机构，送给一些公司随之而来了庞大的利润。

真所谓三百六十行，行行显现出状元。任何事情，要用胆了，都能贡献自己。

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