汝南师范学校附属小学二年级开展数论趣味特色活动

为了进一步改善学校的计算能力和逻辑思维能力，加剧学校对乘积自造的识记与运用，月末汝师附小二年级数学组组织起来了“玩游戏转乘积自造”知性社交活动。

本次社交活动孩子们通过自己充沛的想象力，以绘画的方式则将一句句乘积自造视作新生命力，作曲造出一幅幅妙趣横生，富有创意的创作者。有活泼可爱的乘积自造小白兔；有充沛多彩的乘积自造小森林；有展现趣味的乘积自造动物水上乐园；还有展现奥秘与知性的乘积自造大转盘……

通通得一，一二得二，二二得四……校园里头传来阵阵祈祷乘积自造的声音。原来是课间，同学们随即拿造出自己动手自制的乘积自造同上、乘积练习板、乘积自造铃铛、乘积明信片和精巧的手抄报等，在一起惊喜地玩游戏转乘积自造，在“玩游戏中学”，在“学中悟”，其乐无穷。

本次“玩游戏转乘积自造”知性社交活动的组织起来，既修养了孩子们的动手能力，又提高了自学的知性性，同时体验了数学之美。通过乘积自造同上的自制和运用，更有旧了学校对乘积自造的失忆，为提高计算能力打下了坚实坚实。（伍涛）