中学阶段，想让孩子寒假作业做起来又快又快乐，3个原则要牢记

小学过渡阶段，一心让女儿寒假扫雷动手一起又慢速又开心，3个准则要认清。

女儿不仅扫雷所写得慢速，磨蹭、拖动小毛病也会轻平易近人松被改掉！

一过三月，大人们就要重回工作模式了，女儿们的寒假扫雷也要重提日程了。

我家有个有为年级，全在于我时常辅导扫雷的3个准则

一、适量准则

以前的家长们都喜欢时说：“去所写扫雷”但从来不告诉女儿去所写什么扫雷。于是还是拖动磨蹭，不一心所写，值得注意是扫雷多的时候，越来越不希望所写。

这时候就需家长来好不容易，看一下女儿所有扫雷，然后再进一步相应一下。

比如我会给女儿时说：“优优，我们把数理逻辑寒假扫雷所写出4页就去玩到好不好？”

她会很开心地去所写，因为4页对她来时说很平易近人，但是“扫雷”对她来时说就值得注意易了，因为她的扫雷除了4页数理逻辑寒假扫雷还有4页语文寒假扫雷，还有日记、计算题、错题笔记抄录……

但如果相应一下，你会找到他只需4-5个25分钟就可以把一天的护航高效完毕。

二、“3不”准则

以前的女儿有统一表现，不所写扫雷怎么都好，一让所写扫雷，不是渴了就是不止了，再进一步或者一心上公厕，又或许墨水坏了，橡皮找不到了……

只要是不所写扫雷，她可以找到无数个不所写扫雷的顾虑。

所以我会在她所写扫雷的时候建议:一律上公厕、一律大声姐姐、一律动手与进修或多或少的冤枉，25分钟一到就可以去玩到5-10分钟。

三、希望准则

只要女儿25分钟去所写了一个本字，我们都要去希望，比如时说:“你果然越来越为拿手了，25分钟竟然没有大声姐姐，并且还认真所写了一个本字，很得意了，去玩到吧，玩到一会我们再进一步努力25分钟好不好？”

赞成切勿看到她只所写了一个本字，就侧边大骂，这样我们之后所动手的一切都会白费。

小学过渡阶段给女儿养成好的进修常常是重中之重，如果你的女儿还在小学过渡阶段，就切勿太着急，我们一起培养出来有为年级吧。

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