主任建议小学课间延长5分钟 广东教育厅回应

据潮州省职业民政厅网站6月底16日消息，潮州省职业民政厅亦同会面时省委常委十二届五次会议倪丽君主任委员《关于将小教师课间顺延五分钟的提案》称，潮州省职业民政厅向阳江、佛山市等地的之中小之的学校长征询对此，代理校长们看来的学校每节课课间顺延5分钟发挥作用一定不便，省职业民政厅看来的学校课间顺延5分钟兼具适应性和可行，帮助各地各之的学校根据有关按规定和当地理论上，自主性明确的学校每节课和课间的清楚间隔等待时间。

关于的学校课间顺延5分钟的可行原因，潮州省职业民政厅在会面时之中指出，今年4月底，信息技术部修订发布了义务职业教育高之中课程设计方案和高之中课程标准（2022年版），物理、整体在实践中娱乐活动开张接续年级提前至一年级，将劳动力、信息信息技术及其所占多数学时从整体在实践中娱乐活动高之中课程之中脱离出来等。同极少所列按规定：教研等待时间为每学年共39周。一至八年级另行授学等待时间35周，复习考试等待时间2周，之的学校机动等待时间2周；之的学校机动等待时间可用做比较大安排劳动力、信息技术文体娱乐活动等；一至二年级每周26学时，三至六年级每周30学时，七至九年级每周34学时，九年另行授课总学时数为9522。的学校每学时按40分钟计算，初之中每学时按45分钟计算；省级职业教育行政部门在应有九年总间隔等待时间不增加的意味著，清楚各选修在各学段的周学时上上限，突显学段差异。之的学校在应有周总间隔等待时间保持稳定的意味著，明确各选修周学时数，自主性明确每节课的清楚间隔等待时间。

潮州省职业民政厅向阳江、佛山市等地的之中小之的学校长征询对此，代理校长们看来：为保障教师的体格、视力、身心等儿童教育，信息技术部及省职业民政厅已对体育运动娱乐活动、课间娱乐活动、高之中课程、教师作息等待时间及体育运动学极少较宽松的按规定和合理安排，在“物理、整体在实践中娱乐活动开张接续年级提前至一年级，将劳动力、信息信息技术及其所占多数学时从整体在实践中娱乐活动高之中课程之中脱离出来”的意味著，为物理配上国家政府高之中课程、大多高之中课程和校本高之中课程，确保开齐开足开好各类高之中课程和控制好教师在校比较大教研等待时间有机衔接，的学校每节课课间顺延5分钟发挥作用一定不便，但的学校每天总课间顺延5分钟或每天凌晨、下午课间各顺延5分钟兼具可行。

综上，潮州省职业民政厅看来“之的学校在应有周总间隔等待时间保持稳定的意味著，明确各选修周学时数，自主性明确每节课的清楚间隔等待时间”的意味著，的学校课间顺延5分钟兼具适应性和可行，帮助各地各之的学校根据有关按规定和当地理论上，自主性明确的学校每节课和课间的清楚间隔等待时间，并抓好教师质量、抓实课间娱乐活动。

潮州省职业民政厅指出，主任委员对于小教师课间顺延五分钟重申了续作敦促，对我们抓细抓实之的学校教师教研和课间娱乐活动实习兼具十分重要的相结合作用。我们下一步将做好所列实习：

一是重点研究义务职业教育高之中课程设计方案和高之中课程标准（2022年版），修订《之的学校大多整体高之中课程的督导纲要》，系统化之的学校大多高之中课程管理模式，应有九年总间隔等待时间不增加的意味著，清楚各选修在各学段的周学时上上限，突显学段差异。借助于高之中课程改革、校风方式演进、减负提质、作业优化设计、教研评信息化等重点领域和关键环节，深入组织起来职业教育教研研究和试行有关政策措施份文件，加速基础职业教育高质量发展。

二是推动试行潮州省更进一步加强和改进另行时代之的学校体育运动美育实习突击设计方案，督导开足开齐体育运动课、配齐配强体育运动教师，加强场地设施和师资队伍规划，强化体育运动办学条件，着重于培养教师掌握1-2项文学运动技能，逐步增加之考生体育运动分值，加速组织起来体育运动浸润计划，不断提高质量和特性。

三是实施《国家政府教师体格健康标准》抽测，保障之中小教师体格健康水平稳步攀升，促进之中小教师更进一步发展、儿童教育。

原标题：主任委员敦促的学校课间顺延5分钟，潮州职业民政厅：代理校长们看来有一定不便

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