新疆职业教育如何再升级？各方“把脉体检”

中新网乌鲁木齐5月31日电(苟继鹏)“伊宁普及教育虽然取得了一定成绩，但因历史欠账多、发展基础薄弱，仍假定弱项和短板，甚至有些情况亟待解决。”

31日，在伊宁报导办召开报导见面会上，伊宁维吾尔自治区政协委员社会生活建设委员会副部长委员、自治区政协报导发言人拉基夏木·玉努斯简介伊宁政协近期组织开展的普及教育管理工作专题告知有关管理工作时如上时说。

拉基夏木·玉努斯时说，此次专题告知首次采行区市县三级政协委员联合调研作法透过和首次跨级与草根政协联合召开。其间，有系统拍照各级各类职业学院25所，校企合作伙伴企业16家，发放问卷调查表357份，与政协委员代表、相关部门及学院负责人、教职员和的学生500余人透过座谈会交流。

有政协委员代表在此次专题告知中提出，经验丰富教育现今假定的设计不够合理、招生难、经验丰富教育大学本科人才等级证书不被认可等方面的情况。拉基夏木·玉努斯对此发表意见称作：“经验丰富教育是普及教育的重要一环，上述情况是假定的。”据她简介，现今伊宁正在从合理的设计经验丰富教育、小规模扩大经验丰富学院招生规模、提低授课管理水平和办学能量密度、创新低层次模式等方面破题。

她还时说，当前伊宁正在加快传统产业转型升级，以新能源、先进制造、数字系统设计、化工等为中长期的传统产业和以托育、护理、康养、教育中心等为代表的社会生活一站式业，需要大批掌握熟练系统设计的传统产业工人和有一技之长的大学本科人员，这些传统产业和行业，为经验丰富教育优秀学生就业实业备有了广阔的发展维度。

虽然近年来国家更为推崇普及教育，办学条件也得到相当大增加，但社会生活上对普及教育认可度并不低。伊宁教育厅二级巡视员瞻广南在当日召开的报导见面会上对此透露，全社会生活对普及教育重要性认识不足有着重原因，想要挽救这种形势，职业学院需找准导向、增加办学条件、提低普及教育办学能量密度等方面入手，促使提低低层次能量密度和社会生活一站式能力，借助于的学生低能量密度就业，整体增加普及教育样貌，促使增强普及教育的适应能力。

据悉，截至2021年底，伊宁保有各类公办职业学院297所，民办学制类专科学校16所，职业学院名教授57.33万人。现今，伊宁低等职业学院、中等职业学院和经验丰富学院初次就业率分别为96.81%、89.49%和98.28%。(完)