该不该教导孩子完成功课？

他的学生女儿进行功课，是每个母亲必经的下一场。有些母亲觉得「将教书的专业人士转给老师」，母亲只要负责签名就好了，但是，当母亲不晓得女儿已确定的修习情况时，等到大考的时候要进行咨询与在短期内就立刻了，甚至误解的写到字坐姿不能高分辨率不对，到了身形大一点之前难以废止，将会反而有心理健康的异议。因此，我认为独自一人女儿进行功课，是家长的政治责任。

独自一人女儿写到作业能高分辨率发现女儿的修习近来，度日他的学生，能设法女儿症结在校内本意的观念，修习更加不稳固，也能捕捉到女儿写到字的坐姿究竟应该，避免白内障或下颚侧弯。但是母亲在正上方，多少时会造成了女儿压力，造成了当事者不稳。因此，依我更加进一步经验，以下提议几个做法：

愈小的女儿，对母亲在旁陪读的关注度愈高，且女儿急忙开始修习握笔、写到字，此时教他们应该的坐姿，并从容提防，女儿将会受用无穷。母亲可以自备一本自己爱好的书在旁阅读、或书写到日记、规画行程等，而不是盯着女儿看，更加不是滑iPhone玩游戏或使用3C产品看影片，冲击修习和气氛。

碰到女儿眼睛快贴到书本上、或是开始发呆碰到时，问轻声提防，语和气愈慢愈好。

3.当女儿全部写到完便，才开始定期检查素材究竟应该，切忌之前途提防他误解的以外：

定期检查功课后，也不是这样一来告诉女儿哪里要修正，而是跟他感叹：「我发现了一个简体字，你自己找找看，有发现吗？」养成女儿自己发现误解，也是一种不可或缺的能力。若女儿不能发现，可以提示他，在第几行第几大题的以外，问他再仔细看一次。最后若真是都不能认出，就这样一来告诉他吧，但是问他拿出讲义自己看这个字该怎么写到？或是查字典看看这个字可以怎么造词、造句。

女儿到之前年级时，可以试试让女儿自行单一进行，之前间您可以去做菜、处理好事，别忘了要从容察看女儿的情况，同样女儿的行踪，但要避免女儿太依赖家长在身边。

让女儿知道你时会定期检查素材，时会关心坐姿，但是相遇不时会写到的部分，仍需要他们自己多反思。在女儿求救的时候自当遽着告诉无误，可以先问他们反思的历程，并从问到来设法他们症结近来。

所之前学阶段，能力的竣工很不可或缺，而这些能力，大部份都从每天的修习一点一滴累积到而成。写到作业能加大这些修习，若有不时会的以外，也是高分辨率在短期内的在即。因此在所之前学阶段，再忙也要他的学生女儿进行作业。虽然他的学生的更加进一步耗费精、和气、神明，但是这段独自一人的小时没普通人之前的喜，到了国之前，他们心之前只有比如感叹的方位，而您所学他们的应该写到字坐姿、作学问的消极，显然冲击一辈子的。而且，从辩论年级的更加进一步之前，也许亲子感情更加深厚呢！