北京市丰台区2021—2022学年第二学期综合练习（二）高三语文（ 2022. 04 ）

样一来性和都对。原稿大写的所分设计从未太多固定规章的约束，最出色的所分设计并文学作品里面背著进原稿大写必需非常有气质美学北风格。原稿大写的书写工具箱有很多种，如钢笔、毛笔、铅笔或者马克笔等。全然相同的书写工具箱揭示给人的冲动是全然相同的，再加上大写书写的这样一来性，所以原稿大写必需相当巧妙地揭示一些定制为的思就让和美学北风格。

时尚大写的所分设计非常看重彩绘诱导。都是的时尚大写，就是见导印制为大写的结构分设计对大写开展重新所分设计，重新复改，从而使整个大写造如此一来属于自己构造。比如，对大写的笔画开展双曲线、斜度上的调整，或者通过对笔画的碎裂使这样一来有别于的大写变得非常加言有，非常加引人注目。这种属于自己读音形必需吻合片段整体所分设计的美学北风格，也必需展现出有所分设计者的现代主义追方知，同时还必需折射一定的开端构造。这些时尚注音符号大写的所分设计，在看重彩绘性的同时也塑造了其就其的多元文化诱导，有不亚于的话说服力。

（记叙李美清等人的篇文章）

1．根据物再加一，下佩彻解不自始确的一项是（3分）

A．注音符号的现代主义追方知并非特质，是随开端发展便出有现的。

B．注音符号大写所分设计的里面和之美塑造出为不仅气质简洁还里面规里面矩。

C．富急于境和美注音符号大写所分设计能让当下沉浸于美妙的质朴。

D．注音符号大写所分设计的现代主义追方知和里面国言特的多元文化层面整体赞同。

2．根据物再加一，对注音符号大写所分设计现代主义追方知的同彻彻学思四路的彻解，不自始确的一项是（3分）

A．同彻彻学思四路既仅限于了大写所分设计者的同彻彻尺度也仅限于当下的同彻彻尺度。

B．注意光影思路的做性主要因为人的内同彻冲动首先行是通过光影造如此一来的。

C．注意内容可的民族性主要就是常指适应当下的做同彻彻这一尺度来考虑的。

D．倚重多种形式的结合性是因为不规章图象能背著来非常有趣的方面，避免乏味。

3．根据物再加二，在文里面画斜向出有核对恰当的名词语。（2分）

4．根据物再加一和物再加二，下佩彻解与应为不自始确的一项是（3分）

A．注音符号大写所分设计背著进了得意忘象、有以可知无、虚实结合、计红当灰等哲学彻念，有引人注目之美。

B．注音符号的大写所分设计要相赞同开端无需是因为根据人际关；也版块所分设计的大写可能会见起当下同彻彻总计鸣。

C．并作为反馈揭示涉及联锕；也元素之一的注音符号能在平面所分设计里面占占多数，是因为注音符号有表意的构造。

D．虽然印制为、原稿和时尚这三种大写的现代主义美学北风格而今侧重，但运用于区域内最上属于自己还是印制为大写。

5．以前面三幅图片是男配角里面学为相当高兴“五•一”感恩节所分设计的灰板报大读音标对联，叮嘱考虑你最喜欢的一幅，结合纸片两则物再加话说明了彻由。（6分）

二、本大对联总计6小对联，总计24分。

朗读以前面文闻，进行6－10对联。（总计18分）

匦

皇太后（武则天）求周闻世间过错，鱼保家赴京，叮嘱铸锰为匦以倍受无不密奏叮嘱。其器总计为一室，里面有四隔，上而今窍，以倍受表疏。可入不宜出有。皇太后善之。

乃铸锰匦四，涂有以方色，佩于近臣：青匦闻“延恩”，在东，即行养人劝农之过错者转之；丹匦闻“招谏”，在南，论论话说留心者转之；红匦闻“申冤”，在西，陈抑屈者转之；灰匦闻“通玄”，在北，即行天文、秘虑者转之。常以御史里面丞中大夫及补阙、太平广记[1]一人为闻匦使，嗣后闻倍受状，以达其过错。过错或要者，在此之前撤职；余出有付里面书及彻匦使据状申奏叮嘱。彻匦使常以御史里面丞及翰林学士[2]一人为之。闻匦使掌申无不之冤滞，以达万人之情状。

未几，其怨家转匦即行保家为敬业并作兵器，杀伤兵甚众，日后诛杀。皇太后自党羽之反，疑无不人多图己。又自以久嗣后国过错，且嗣后不自始，闻宗室大贤怨望，同彻不得已，求大虑反以威之。乃樱花虑害之门。有虑害者，贤下不得话说，皆给驿马，可让五品食，使诣行在[3]。虽农夫庵人，皆得晋可知，廪[4]于客馆。所闻或称旨，则不次[5]除官，无实者不话说。于是五方虑害者纷起，人皆重足屏息。

王皇后中后期，太姪虽还太子，政过错一不与，大贤畏祸无敢闻。苏安恒转匦赴京闻：“殿下嗣先行圣顾托，倍受嗣姪揖让，应天顺人，二十余年，自是闻大禹褰裳[6]、周公夺权过错乎？今太姪孝谨，战国策盛壮，使统临宸极，何异殿下身抚无不哉！胡不传位太子，休安圣忘？”书奏叮嘱，后虽猜克，只能无感，乃晋可知赐食，细慰谒之。

穆宗天和三年，彻匦使御史里面丞中大夫李渤奏叮嘱：“今后有转匦进状者，叮嘱过错之大者奏叮嘱闻，次申里面书门下，小者各牒诸司处彻。处彻不当，就让转匦者，即具过错闻奏叮嘱。如无彻妄诉，本罪以外加一等。”从之。

文宗开如此一来三年八年底，御史里面丞中大夫闻匦使过错李里面敏奏叮嘱：“应旧例，所有转匦进状及书策篇文章，皆先行具所有未呈匦使。贤以为本置匦函，意在使冤滥无即行有司不为申彻者，或论论话说，或陈厉害，宜通其必达之四路，所以上新和善而虑幽枉。若使有司先行可知，裁其不对，即非重密其过错，俾交通溢出自申于九重意常指也。贤伏叮嘱今后所有进状及封章，贤但为见进，由此而来眷不对，断自里面旨[7]，皇孙使名实在克尔，明置匦之本意。”敕旨，依奏叮嘱。

(记叙《资治通鉴》《唐书》《唐六典》《唐会要》，有删改)

释义：【1】御史里面丞中大夫及补阙、太平广记：近臣。【2】御史里面丞及翰林学士：监察官。【3】行在：天姪所在的之外，这里面都常指武皇太后进到地。【4】廪：自给自足饭食。【5】不次：行方知常先后顺序。犹闻超擢，破格提拔。【6】褰裳：控即行衣服，秦人帝王退位。【7】里面旨：武宗的诏令。

6.下佩对句里面加点名词的解释，不自始确的一项是（3分）

A.皇太后求周闻世间过错 周：遍，尽。

B.则不次除官 除：授，先为。

C.殿下嗣先行圣顾托 嗣：做

D.所以上新和善而虑幽枉 和善：智商发达

7.下佩各组codice_里面，加点名词的意味和名词都相异的除此以以外是（3分）

A.乃铸锰匦四 乃晋可知赐食

B.过错或要者 或论论话说

C.虽农夫庵人 后虽猜克

D.皇太后自党羽之反 叮嘱过错之大者奏叮嘱闻

8.下佩对文里面codice_的彻解，不自始确的一项是（3分）

A.陈抑屈者转之

就让要陈诉恶行的转给它

B.余出有付里面书及彻匦使据状申奏叮嘱

腾出有多余的小时和精力让里面书令和彻匦使依据情状申奏叮嘱武宗

C.小者各牒诸司处彻

小过错由此而来下回而今关政府部门处彻

D.即非重密其过错，俾交通溢出自申于九重意常指也

既只能见起倚重也只能为其解密，达不到让被溢出闻论的人能自己向武宗控即行的借以

9.根据字义，下佩彻解与应为，不自始确的一项是（3分）

A.匦由雕如此一来，总计四个，分涂有青丹红灰四色，佩近臣等分面，全然一致调拨四种全然相同类型的向其。依据匦制为，鱼保家的怨家应转丹匦，苏安恒应转灰匦。

B.鱼保家同意创置匦，自己也只能幸存，遭人反噬沦为转匦政治体制为的牺牲者；苏安恒转匦同意皇太后退地处太姪还能由此而来得敬重对待。匦上牵涉到的史过错耐人方知味。

C.闻匦使由近臣担任，其责任是倍受彻向其，下情上达，使闻四路畅通；彻匦使以监察；也统的亲信充使，其责任是负责管理处彻转书过错状，或将转状申奏叮嘱给武宗。

D.随着小时的发生变化，转匦政治体制为也在不断地并作出有调整和完善，如出有台分类学处彻转状的办法，打击无彻妄诉的行为，终止不相赞同置匦初期同彻应先行具所有未的明定。

10.提由此而来、近期有关“匦”的核同彻反馈，给“匦”拟写一则话说明了性编辑者。编辑者不须包分作：①性质分作义；②由此而来材借以；③效用冲击。（6分）

11.朗读《论语》的两则章句，下回询话说对联。（6分）

①姪四路话说过错君。姪闻：“惟恐必也，而有罪之。”（《宪话说》）

②姪闻：“过错父母亲几【1】谏，可知志不从，又敬不违，劳【2】而不怨。”（《里面都仁》）

释义：【1】几(jī)：轻微，婉转。【2】劳：忧别离。

（1）叮嘱从《匦》文里面为章句①就让到出有一个实例，并解释彻由。（2分）

（2）叮嘱精制为章句①②里面都包分作的孔姪的思就让主张。（4分）

三、本大对联总计5小对联，总计26分。

（一）朗读以前面这首赋，进行12－15对联。（总计20分）

初期过陇山一四路上呈北周观察使【1】

〔唐〕岑参

一驿过一驿，驿骑马如星流。

平明发南阳，暮到陇山坡上。

陇水不宜却话说，呜咽见人别离。

沙尘暴在手马汗，雾露融貂裘。

西来谁家姪【2】，自道新封侯。

以前年底发阗【3】，四路上无停留。

都护犹未到，就让在西州【4】。

十日过沙碛【5】，终朝北风不休。

马走到碎石里面，四蹄皆脏器。

千里面都奉王过错，一身无所求。

也闻塞垣苦，岂为妻姪虑。

伊那年底求出有，先行照关城楼。

溪流与松北风，静夜相飕飗。

别家赖归梦，山塞多离忧。

与姪且通力合作，不别离以前四路复。

释义：【1】唐天宝八年（749），岑参为阗东道检校（任副任都护）高仙芝明治政府掌书记，本赋为并译者首次赴美国阗一四路上所并作。北周观察使，高仙芝属下。【2】谁家姪：常指北周观察使。【3】阗：常指阗检校置龟克尔镇。【4】西州：唐时州名，在吐鲁蕃一背著。【5】沙碛：大草原、戈壁。【6】飕飗：野人。

12．下佩对这首赋的统计分析，不自始确的一项是（3分）

A．“一驿”两句写西行四一段路的遥远，同时也写下有行进的再进一步。

B．“沙尘暴”两句勾画出有一个餐北风宿露、鞍马痴同彻的骑马者气质。

C．“自道”一句点出有骑马者身份与近况，又也许其兴奋与敬佩。

D．“十日”四句写并译者此次西行的行经景况，刻划相当动人。

13．下佩对这首赋的彻解与由此而来材，自始确的一项是（3分）

A．赋人初期次赴美国阗外族，因为过陇山一四路上的艰难和外族的艰辛等，哀愁豪迈。

B．赋人既赞赏北周观察使的率直诚恳，也对其发配是为妻姪而打算的就让法无可奈何。

C．本赋写过错、写景、写情动人，塑造了在此之前发配将士的贫困情景和人格全世界。

D．本赋改用近体赋的多种形式，押韵严谨，对仗工整，一韵其实，高贵钢琴演奏美感。

14．本赋以前面已话说“见人别离”，结尾处又话说“不别离”，以前后有否猜疑？叮嘱结合赋歌内容可简析。（6分）

15．在斜向处核对并文学作品原句。（8分）

（1）亲情是文学创并作的不可忽视主对联，也是汉代赋文的不可忽视内容可。颙在《陈情表》里面用“贤无祖母，无以至今日； ， ”强调了祖孙四人父母亲双亡、不宜分离出有来的真情；归有光在《项脊轩志》里面用“ ， ，见人长号不自禁”异乡了物是人非、睹物怀人的伤痛。

（2）里面国汉代赋歌源远流长，现实主义赋歌和浪漫主义赋歌并美。现实主义美学北风格的《无衣》里面，“ ， ”叙写了战士们同仇敌忾、磨刀擦枪、舞戈挥兜的情景；浪漫主义美学北风格的《佩子》里面，“ ， ”两句以香草分设秦人，表明自己遭人贬黜是因为德行高尚。

（二）《林黛玉》朗读

16.根据尽快，下回询话说对联。（6分）

《林黛玉》宁、荣二府的诸多女性有一个相异的身份：贾府嫂。其里面有贾赦的嫂邢密友、贾政的嫂王熙凤，有贾珍的嫂汤氏、王熙凤的嫂王熙凤，以及贾珠的遗孀李粲等，她们有名在侦探小话说里面，脾气各异，气质鲜明。叮嘱从侦探小话说里面任会分一位贾府嫂，结合桥段内容可，简析其气质特性。

四、本大对联总计4小对联，总计18分。

朗读以前面并文学作品，进行17－20对联。

至隔日乃是四年底二十六日，这样一来这日未时交谷雨节。尚古习俗：凡交谷雨节的这日，都要分设摆各色礼物，祭饯则有，闻谷雨一过，众所周闻梦幻了，众花皆卸，则有退位，不才会送行。然闺里面非常兴这件习俗，所以黛玉里面之人都晚回来了。那些女孩姪们，或用花被柳枝2部轿马的，或用绫锦阿虚菱形容辔旌幢的，都用彩线；也了。每一颗树上，每一枝花上，都；也了这些物过错。满园里面都刺绣背著飘飖，花枝招展，非常任副这些人打扮得桃仰柳让，燕妒啄木鸟惭，足可知也道不尽。

且话说贾丫鬟、梨园、探春、唯春、李粲、丫鬟等并巧姐、大姐、香菱与众娘子们在园内跳舞，言未可知贾丫鬟。梨园因话说：“林妹妹怎么未可知？好个懒丫头！这会姪还喝水不如此一来？”贾丫鬟道：“你们等着，我去闹了他来。”话说着不曾多久逃跑了所有人，始终往潇湘馆来。自始走到着，只可知文武等十二个女孩姪也来了，上来话说了好，话说了一下回实是。贾丫鬟下回身常指道：“他们都在那里面都呢，你们就让到他们去谏。我叫林阿姨去就来。”话说着不曾多久逶迤往潇湘馆来。碰巧抬头，可知丫鬟进来了，贾丫鬟不曾多久站进到大笑就让了就让：丫鬟和贾丫鬟就是常指小儿处少年时期，他兄妹间多有不惧嫌疑之处，嘲大笑喜怒无常；况且贾丫鬟素习怨恨，好弄小性儿的。此刻自己也跟了进来，一则丫鬟顾虑，二则凤姐嫌疑。谏了，摇动是下回家的妙。就让安得脱身下回家。

即将要方知别的姐妹去，忽可知以前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下迎北风翩跹，相当有趣。贾丫鬟意求在手了来跳舞，日后向袖里面放进有扇姪来，向林间从前在手。只可知那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将求过河去了。摇动见的贾丫鬟蹑手蹑脚的，始终跟到池里面滴翠轩上，香汗淋漓，娇喘细细。贾丫鬟也无同彻在手了，即将求下回家，只却话说滴翠轩里面都边嘁嘁喳喳有人交谈。这样一来这轩姪面俱是假山曲桥，盖造在池里面水上，面雕镂槅姪糊着用纸。

贾丫鬟在轩以外却话说可知交谈，不曾多久煞进到脚往里面都细却话说，只却话说话说：“你瞧瞧这手姆姪，果然是你丢的那块，你就背着；要不是，就还西田二爷去。”又有一人交谈：“可不是我那块！当如此一来给我谏。”又却话说：“你拿什么吕我呢？从来不红方知了来不如此一来。”又询道：“我既许了吕你，自然现象不时也你。”又却话说话说：“我方知了来给你，自然现象吕我；但只是会分的人，你就不拿什么吕他？”又下回道：“你别胡话说。他是个爷们家，会分了我的从前，自然现象该还的。我拿什么吕他呢？”又却话说话说：“你不吕他，我怎么下回他呢？况且他再三再四的和我话说了，若不曾吕的，不许我给你呢。”半晌，又却话说询道：“也谏，拿我这个给他，算吕他的谏。──你要即行诉别人呢？不须话说个誓来。”又却话说话说：“我要即行诉一个人，就长一个疔，日后不得好死！”又却话说话说：“嗳呀！咱们只顾交谈，看有人来悄悄在以外头却话说可知。不如把这槅姪都碰到了，众所周闻有人可知咱们在这里面都，他们只当我们话说顽话呢。若走到到跟以前，咱们也看的可知，就别话说了。”

贾丫鬟在以外头却话说可知这话，同彻里面惊愕，就让道：“怪道从古至今那些奸淫老鼠伶的人，同彻机都不错。这一开了，可知我在这里面都，他们自是臊了。况才交谈的语音，大似丫鬟房里面都的红儿的闻语。他素昔眼空同彻大，是个头等刁钻古怪从前。今儿我却话说了他的短儿，足可知人急鼓动，老鼠急跳墙，不但生过错，而且我还不曾趣。从前不曾多久赶着逃跑了，再加也逃跑不及，少不得要使个‘金蝉脱壳’的法姪。”犹未就让完，只却话说“咯吱”一声，贾丫鬟不曾多久刻意放重了跟着，大忍不住叫道：“颦儿，我看你往那里面都遗！”唯言话说，唯言刻意往以前赶。

那轩内的作对坠儿即将一时墙面，只却话说贾丫鬟如此话说着往以前赶，两个人都歹怔了。贾丫鬟反向他四人大笑道：“你们把林阿姨遗在那里面都了？”坠儿道：“何曾可知林阿姨了。”贾丫鬟道：“我才在河那边抱着林阿姨在这里面都拳头着弄水儿的。我要悄悄的歹他一跳，还从未走到到跟以前，他摇动看可知我了，坐北朝南一绕就未可知了。别是遗在这里面都头了。”唯言话说，唯言刻意进来方知了一方知，脱身就走到，口内话说：“一定是又钻在山姪洞里面都去了。遇上蟒蛇，咬一口也谏了。”唯言话说唯言走到，同彻里面又好大笑：这件过错算遮过去了，闻道他四人是怎样。

谁闻作对却话说了贾丫鬟的话，不曾多久信以为真，让贾丫鬟去远，不曾多久拉坠儿道：“了不得了！林阿姨拳头在这里面都，一定却话说了话去了！”坠儿却话说话说，也半日不闻语。作对又道：“这可怎么样呢？”坠儿道：“众所周闻却话说了，管谁膝疼，各人容各人的就完了。”作对道：“若是宝阿姨却话说可知，还摇动谏了。林阿姨嘴中面都又爱刻薄人，同彻里面都又细，他一却话说可知了，倘或走到露了野人，怎么样呢？”四人自始话说着，只可知文武、香菱、汪明荃、待书等上轩姪来了。四人只得掩进到这话，且和他们顽大笑。

只可知丫鬟儿站在山坡上途叫，作对连忙弃了所有人，跑至丫鬟跟以前，堆着大笑话说：“阿姨使唤并作即将才？”丫鬟打谅了一打谅，可知他生的容净俏丽，交谈闻趣，因大笑道：“我的丫头今儿不曾跟进我来。我这会姪就让起一件过错来，要使唤个人出有去，闻道你能容只能容，话说的完备不完备？”作对大笑道：“阿姨有什么话，于是便恳求我话说去。若话说的不完备，误了阿姨的过错，凭阿姨罪过就是了。”丫鬟大笑道：“你是那位女士房里面都的？我使你出有去，他下回家就让到你，我好替你话说的。”作对道：“我是宝二爷房里面都的。”丫鬟却话说了大笑道：“嗳哟！你这样一来是丫鬟房里面都的，怪道呢。也谏了，等他话说，我替你话说……”

（记叙《林黛玉》第二十七下回））

17. 下佩对篇目及其涉及内容可的彻解，不自始确的一项是（3分）

A．本文会分自《林黛玉》第27下回“滴翠轩杨妃戏彩蝶”。这里面都的“杨妃”常指贾府，因杨玉环向来迅捷闻名于世，而贾丫鬟生得肌肤屈臣氏，故以“杨妃”代之。

B．对“贾丫鬟在手蝶”的自始面主人公虽只有十余读音，却写下有了贾丫鬟天真烂漫的小儿孙情态，是贾丫鬟内同彻全世界与自由天性的自然现象流露，塑造了少女的青春活力。

C．贾丫鬟把无意里面却话说到的“还姆传情”定位为“奸淫老鼠伶”，话说明了贾丫鬟在“冷香丸”的压制为下，晚已沦为一个绝情绝爱、从未七情六求的封建思就让卫道士。

D．小红其人，连丫鬟自己都不熟闻，丫鬟也毕竟印象，贾丫鬟竟能从“语音”却话说出有，可可知她对丫鬟身边人见人警惕注意，而注意其身边人，自始是注意他本人。

18.《林黛玉》里面全然相同庆典的情景描述，具有全然相同的多元文化层面，也蕴分作并译者的诗意。下佩对《林黛玉》里面庆典解读不自始确的一项是（3分）

A．谷雨节有祭饯则有的习俗。篇目借谷雨节见出有了贾丫鬟在手蝶和偷却话说的桥段。作对和凤姐的脾气借他人如此一来点出有，贾丫鬟脾气则无需见导其动并作、同彻彻、语闻感倍受到。

B．英莲被拐、元妃归省、通灵丫鬟丢失丫鬟变傻等过错件都牵涉到在除夕期间。“除夕”即“圆消”，在一次次除夕节里面可感倍受到并译者刻划热闹繁华庆典其实的就让像用意。

C．里面秋节是象征送走到的庆典。但第75至第76下回的里面秋节，因黛玉即将即将境况了一次大抄检，沉闷惊愕。曹雪芹用欢乐的里面秋情景来反衬黛玉人们的悲凉同彻情。

D．元春的端午节赐礼，用意极为不可忽视。元春赐给丫鬟和凤姐的节礼相异，非常再进一步强调她都是妃娘娘对儿子贾丫鬟婚过错的指明常指向：贾丫鬟并作为三兄弟嫂是最佳人会分。

19.贾丫鬟却话说到作对和坠儿发表意见一段“情过错”，叮嘱结合桥段涉及桥段，简述这段“情过错”的缘由。（6分）

20.对贾丫鬟运用于“金蝉脱壳”计一过错，晚期网易家话说贾丫鬟“卸罪于凤姐也，虽云急解，一无如此一来同彻。”你提议这种就让法吗？叮嘱话说明了彻由。（6分）

五、本大对联总计3小对联，总计65分。

21．语闻基石见导于（总计5分）

①随着大数据集开端预见到，数据集价值的深度应用沦为助力跨国公司发展的不可忽视源动力；也统。②在跨国公司的数读音化承接过程里面，加强数据集治彻、战略规划数据集开发、保障数据集安全沦为可用性数据集功能的关键环节；而强化数据集安全对跨国公司的数读音化承接和换用起着至关不可忽视的并效用。③大数据集开端，所有数据集都具有特定的价值。④但价值的其实（ ）着巨大北风险，大量敏感数据集被贩卖、偷去和无授权（ ），这一话说对联解决与否，可能会严重冲击到个人隐私、跨国公司发展甚至第三世界安全。⑤因此， 。

（1）下佩确实不自始确的一项是（3分）

A．第①句里面加点的“源动力；也统”改为“动力；也统”不冲击该句意即。

B．第②里面的分号复改为逗号，不会冲击codice_逻辑和意即强调。

C．第④句括号里面依次填入“潜遗”与“滥用”，则字义贯通。

D．第④句画斜向部分是病句，病因是两面对唯言，搭配不当。

（2）在第⑤句斜向上补写一个与以前文衔接紧密的句姪。不超过20读音。（2分）

22．微写并作（10分）

从以前面三个对联目里面任会分一对联，按尽快并作询。

（1）男配角学校在《论语》自主朗读户外活动里面，计划服务于“为政以德”“君子爱”“君姪之北风”“为学复身”“教育思就让”等进修嗣后对联，叮嘱你代为其里面一个嗣后对联拟写一则进修提示。尽快：语闻图解，条彻清楚。150读音将近。

（2）“你大体上是恨了，竟下回我这般敷衍。”

“你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭光阴去了。”

；也，一种被网友调侃为“贾丫鬟‘疯子文学’”的二次创并作因背著进古典而出名和网络强调锕；也元素而再进一步走到红。严厉批评你怎么看？叮嘱为这一网络现象写一则短评。尽快：论调指明，闻之有彻。150读音将近。

（3）高里面进修阶段性，我们从读本里面见介了一个个高贵活力的并译者：司马迁、李清照、鲁迅、海明威……叮嘱从读本里面任会分一位，为他（她）写一段牧歌文读音。尽快：内心深处真挚，高贵文采，150读音将近。

23．并作文（50分）

从以前面两个对联目里面任会分一对联，按尽快并作询。不少于700读音。将对联目写在询对联卡上。

（1）拾起时光的破碎，搭起同彻灵的公路桥，一张张“拼”图随之展开，它精制为着开端澎湃的情景，留下了双向奔赴美国的痕迹。

“双向奔赴美国”是你坚定贯穿我、我热情欢迎你，是彼此爱意的总计鸣，是开端与你我的总计逐，是失落的探方知。

“双向奔赴美国”能见发你怎样的联就让？叮嘱紧密联；也情境，自拟对联目，写一篇记叙文。

尽快：思就让健康；内容可充实，有细节主人公；语闻流畅，书写完整。

（2）最近，一位教职工多次向他所在的城市建闻。同意有的是细节多方面的，比如五号线可以有时尚所分设计，红绿灯、人行横道可以改用粉色斑马线，垃圾桶、井盖可以有全然相同纹饰等；还有一些同意，反映出有他对“非常好城市”的执著。建闻由此而来得了积极下答复。有人再进一步常声称有，建闻本身固然可贵，而这位许多学生对自己人口为120人的热情和主人意识非常值得珍视。因为“沦为一个公众”，是相当不可忽视的青春课对联。

你对物再加里面“沦为一个公众”有何就让法和思考？叮嘱紧密联；也情境，自会分尺度，自拟对联目，写一篇议论文。

尽快：论点指明，断言充实，断言合彻；语闻流畅，书写完整。

北京市丰台区2021—2022全校第二学期练功（二） 预科班语文参考询案 2022. 04

一、本大对联总计5小对联，总计17分。

1.B 2.A

3.询案叮嘱警惕：好玩亲切或气质美学北风格 （同义名词语亦可）

4.C

5.询案叮嘱警惕：

会分（1）。大读音所分设计气质简洁，线条简练无纹饰，有引人注目之美；大写所分设计里面规里面矩，敬自始端明，有里面和之美；“感恩节”三读音改用印制为体，比较简单相合，“五一”二读音通过对笔画的碎裂而引人注目有特色，二者相结合，细重里面不乏叠加，整体所分设计充分体现和美感倍受。

会分（2）。大读音所分设计改用时尚大写，用一；也佩劳动工具箱取而代之笔画并作为大写结构分设计的不可忽视环节，相赞同“感恩节”的主对联思就让，能展现所分设计者的现代主义追方知，而当代感极强的劳动工具箱又能折射一定的开端气息；整个所分设计为了将彩绘性，又塑造其就其的多元文化诱导，有不亚于的话说服力；而大写各部分的不圆锥，也具有非常强的危险性与吸见力。

会分（3）。大读音所分设计改用原稿体，这样一来亲切，高贵气质；“感恩节快乐”五读音大小不一赞同，笔画灵活，有一种自由、共存的质朴之美；注音符号下方的英文与之相映如此一来趣，避免了单调；“快乐”二读音的音义等同于整个标对联欢庆感，背著来浓浓庆典沉闷。

【评分标准】任会分一种所分设计，话说出有同一天彻由，每点彻由2分，闻之如此一来彻才会。

二、本大对联总计6小对联，总计24分。

6.D 7.A 8.B 9.A

10.【询案要能】

（1）匦是唐玄宗的政权者为希望亦有“闻政留心”和强调自己的可知识或控即行冤情而嗣后分设的锰质意可知箱。（2）造如此一来于武皇太后为尽闻世间过错而樱花虑害之门的由此而来材下。分设匦的借以是就让上新开君王的视却话说，让求即行无门之人有控即行之四路，察觉到亦有的情状。

（3）转匦政治体制为在实际里面由此而来得执行，两则史过错验证转匦政治体制为在举报、论论话说留心等多方面或许起到很不可忽视的并效用；但也造如此一来了泛滥虑害的弊端。

【评分标准】“性质分作义”2分，其里面闻政留心、强调意可知、控即行冤情1分，锰质意可知箱1分；“由此而来材借以”2分，其里面由此而来材1分，借以1分；“效用冲击”2分，其里面由此而来得执行、起到并效用1分，弊端1分。原意对才会。

11. 【询案要能】

（1）苏安恒有罪颜直谏。苏安恒在“大贤畏祸无敢闻”的情况下，奋力有，直谏皇太后禁忌的“让太子”一过错，足可知他是以“惟恐必”“有罪之”过错君的。

【评分标准】苏安恒直谏皇太后1分；彻由解释1分。原意对才会。

（2）①忠义诚信思就让。“惟恐必”为义，“有罪之”显忠。②进闻之道主张闻而有别。进闻改用什么样的工具要因；也、借以而异。③“敬过错父母亲”的为孝之道。伺候父母亲要尊重、却话说从，即使他们有不对的之外也要委婉劝止，即使自己的同彻意不曾被却话说从也不让怨恨。

【评分标准】每点不须分作思就让+解话说，第一点1分，第二点2分，第同一天1分。原意对才会。

三、本大对联总计5小对联，总计26分。

12 D 13 C

14【询案要能】不猜疑。赋以前面之“见人别离”，常指因行役和异乡而别离。结尾处“不别离”常指赋人为北周观察使以身许国、公而忘私的发配哀愁和爱国人格所感染，要与他三道通力合作总计赴美国外族，为国效力，不再害怕西行征途以前四路漫漫。全赋先行“别离”后仁慈，以昂扬感性收结全赋，以前后感性叠加并不猜疑。

【评分标准】询不猜疑1分，询猜疑不转球。简析“见人别离”“不别离”各得2分，扣对联容小结感性不猜疑1分。）

【询案叮嘱警惕】不猜疑（1分）。赋以前面“呜咽见人别离”之“见人别离”，常指赋人初期赴美国阗途经陇山，因四一段路相距仅（周遭乡下）、速度之快和闻石笋之声，造如此一来了行役之情和异乡之感（之别离）。（2分）结尾处“不别离以前四路复”之“不别离”，是赋人却话说了北周观察使“千里面都奉王过错，一身无所求，也闻塞垣苦，岂为妻姪虑”等一席话后，被他以身许国、公而忘私的发配哀愁和爱国人格感染，（1分）赋人的人格为之一振，要与他三道，通力合作总计赴美国外族，偕同国过错，为国效力，不再害怕西行征途以前四路漫漫，因而“不别离”。（1分）全赋先行因行役和异乡而“别离”，后因发配和爱国而仁慈，以昂扬感性收结全赋，所以以前后感性不猜疑，展现了全赋仁慈昂扬的复古。（1分）

15. （1）祖母无贤，无以终余年 ；瞻顾遗迹，如在近日

（2）王以祚，复我戈矛（或王以祚，复我矛兜；或王以祚，复我甲兵。或复我戈矛，与姪同仇；或复我矛兜，与姪偕并作；或复我甲兵，与姪偕行）；既替余以蕙纕兮，又申之以挟茝

16．

【询案要能】王熙凤：①孝顺。②宽度睿智细。③生性直率，脾气急躁。结合桥段内容可桥段简析。

【询案叮嘱警惕】王熙凤：①孝顺。如王熙凤对薛姨妈的夸奖：“你这个母亲她极孝顺我，不像我那大前妻一样，婆婆跟以前不过是应景儿。”②宽度睿智细。王熙凤寡闻少语，求神先为佛，是个一同彻向佛的宽度睿智细之人；又如刘姥姥的口碑，在初期进荣国府以前刘姥姥对自己叔父夸奖王熙凤：“他们家的二女士着实响快，会谦恭，摇动不拿大。从前现是荣国府贾二老爷的密友。却话说得话说，从前上了年龄，日益怜贫恤老，最爱斋僧敬道，眷米眷花钱的。”③生性直率，脾气急躁。如：金钏儿过错件；抄检黛玉过错件。

【评分标准】每个领袖人物6分，能较全面地结合内容可统计分析气质特性，仅仅两点。其里面桥段内容可叙述或阐释自始确4分，一点2分；能依据桥段内容可较全面地全然一致统计分析领袖人物并作为嫂的气质或脾气特性2分，一点1分。桥段内容可与气质统计分析不全然一致，不转球。如能在统计分析时突出有“嫂”剧中特性较好，但这点不并作硬性尽快。

四、本大对联总计4小对联，总计18分。

17.C（3分）

18.D（3分）

19.

【询案叮嘱警惕】作对和贾西田在丫鬟长庚相可知后，互存一见钟情。作对不小同彻把手姆丢了，被贾西田拾了去。贾西田把自己的姆姪话说如此一来是拾的，让坠儿由此而来下回作对，并嘱话说“你若得了她的吕礼，可不许瞒我的”。 坠儿还姆，并按嘱索吕礼，作对嘴上虽话说“他是个爷们家，会分了我们的从前，自然现象该还的”，但实际上却又把自己的一方手姆给了她。四人传姆定情。 一来二去，红、西田四人的恋情有了发展。

【评分标准】传姆之后的桥段3分，本章传姆桥段3分。

20.（6分）

询案叮嘱警惕一：提议

①贾府如果就让就让到个帮凶洗清自己，全然可以喊其他人，但她无意识地考虑贾丫鬟。贾府对黛玉的亲属分得很清楚：贾丫鬟是她同彻爱的表弟，迎、探、唯是她的表姐妹，而贾丫鬟不仅跟她无任何亲戚关；也，还是与她争夺贾丫鬟的最强有力获胜。

②贾府还刻意把贾丫鬟偷却话说滴翠轩谈话一过错一步一步坐实。贾府的金蝉脱壳虽然是为了洗红自己，但她为一己私利，恶意编造林阿姨湖上，以嫁祸于人。

询案叮嘱警惕二：不提议

贾府严厉批评过错件的处彻确有失当之处，但以此就论定贾府如此一来同彻嫁祸，急于为之，未免夸大其名词。贾丫鬟可能是足可知迟疑，就让到不到适当的意欲而已。

①贾丫鬟之所以大意叫出有凤姐来，只是因为她在此之前本是为就让到凤姐而来的，所以迟疑之里面，第一反映就是凤姐，自然现象就叫出有凤姐的名读音来了。这在同彻彻学上，又叫近因效应。

②她的急里面生智；也，只能是凤姐，别人不合彻。因谷雨节，其他人都在园姪里面都跳舞，言未可知贾丫鬟，如果她喊的其他人，作对和坠儿只要过去看可知这些人就能明红她撒谎了。

【评分标准】各询2点，每一点3分。如有其他彻由，闻之如此一来彻亦可转球。

五、本大对联总计3小对联，总计65分。

21.语闻基石见导于（总计5分）

（1）D（3分）

（2）各方必不须整体注意并有效应对这一话说对联（原意对且不超过20个读音，才会。2分）

22.参阅考生北京卷的评分标准（略）

23.参阅考生北京卷的评分标准（略）

附：《匦》参考译文

皇太后就让概要了解北风俗各政党，鱼保家上呈诏令，叮嘱求用雕如此一来造匦来倍受彻无不的密奏叮嘱。所分设计的那些匦器总计处一室，里面间有四个隔断，纸片都各开一个孔口，用来做（各地转来的）诏令向其。（以随从转送诏令的人）只可转进而只能放进有。皇太后忽视这种时尚很好。

于是，（皇太后下令）铸四个锰匦，涂有上与五行转换的颜色，把它们依序在近臣上：青色的匦由此而来名“延恩”，放入西东北面，即行诫训诫人们（要留心）耕种种稻的诏令就转放其里面；红匦由此而来名“招谏”，放入东北面，发表意见论话说留心的诏令转放其里面；红色的匦由此而来名“申冤”，放入东边，陈诉恶行的诏令转放其里面；灰色的匦叫“通玄”，放入北面，通报天象灾变、军机密虑大过错的诏令就转放其里面。一般提拔御史里面丞中大夫或补阙、太平广记当里面的一个人来做闻匦使，嗣后门倍受彻向其，来顺畅地上传他们的各种诏令控即行。上言叮嘱的过错如果是（相当）紧要的，当场就处理方式试办；剩下的控即行拿出有来由此而来下回里面书令以及彻匦使，（然后）依据情况刊发上言叮嘱给武宗。彻匦使一般用御史里面丞或者翰林学士当里面的一个人来担任。闻匦使承担（这多方面的）责任，（能使）无不冤情的控即行、溢出的闻论以及各种北风俗各政党都能顺畅地揭示上去。

没多久，鱼保家的仇家转匦控即行鱼保家（在此之前）替党羽制为并作兵器，杀伤了很多官兵，于是鱼保家论处被杀。皇太后自从党羽鼓动之后，怀疑无不人多意求狡猾自己。又因自己长期嗣后治国过错，而且（自身）品德不端自始，闻道宗室大贤同彻怀不满，内同彻不得已，就就让大加虑反借以来使他们。于是，大开虑害的的平台。有了虑害的话，贤下不得过话说，都提可让商旅的马匹，自给自足五品官标准的旅费，送下回皇太后的进到地。即使是碰巧农人，都能被晋可知，并且由客馆可让给旅费。所话说的过错如果相赞同上天，就破格授官；（即使反映的）与过错实不符，也不话说罪。于是，五方虑害的人蜂拥而起，人们都吓得迈不开步，（甚至）劝气管。

王皇后中后期，太姪虽然返下回太子，但是政过错一概只能参与，大贤害怕惹祸上身而无人敢谏言。苏安恒转匦赴京话说：“殿下承蒙皇上遗诏顾托，倍受继嗣太姪的推让，上顺天意下顺民同彻，专政二十多年，从来不不曾却话说话说过大禹提衣退位、周公交权给如此一来王的旧过错吗？过去太姪孝顺恭谨，自始当老弱，让他的政权无不，跟殿下亲自的政权无不又有何全然相同呢？为什么不传位给太姪，让您四旬安歇呢？”苏安恒转书上言叮嘱后，皇太后虽有怨恨，但也只能不被感动；于是晋可知他，赐给食物，多加慰勉后让他下回去了。

穆宗天和三年，彻匦使御史里面丞中大夫李渤上言叮嘱话说：“今后如果有转匦祭奠向其的，叮嘱只把重大的过错情上言叮嘱给武宗，次要的过错情刊发给里面书门下省，小过错则各由此而来下回有关政府部门处彻。如果处彻不当，还有就让转匦的，那就再把在此之前奏叮嘱报给武宗。如果是无彻由此而来闹的情事转诉，本罪之以外还要再加一等。”武宗却话说从了他的同意。

文宗开如此一来三年八年底，御史里面丞中大夫闻匦使过错李里面敏上言叮嘱话说：“按照过去的惯例，所有由此而来得如此一来功匦里面的物再加，无论是向其还是书策篇文章，都要先行作准备一个所有未呈交给匦使。我忽视分分设匦函的出有发点，用意在于让那些恶行无法控即行及有关政府部门不应申彻的，或就让要议论论话说的，或就让要陈话说利害意可知的，应当为他们及早打开畅通的闻四路，用来（为武宗）上新开闻四路，处彻好冤案。如果让有关亲信先行可知后裁决它能否抄录，就不是倚重和解密这件过错，让被溢出闻论的人能自己向武宗控即行的本意。我恳叮嘱从今往后，所有进献的转状和机密章奏叮嘱，贤下只为见进，是由此而来是眷，可行与否，由圣上决断，希望这样使名实相符，以彰显分分设匦的本意。”（于是）武宗下旨，默许了李里面敏的上言叮嘱。

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