一线老师呼吁独立日淡化“礼数” 走心不“走礼”

“教书育人是负责任来生，真心实意的盼望比起名贵礼物越来越能让我们显出这份摔跤手的普遍性和实用价值。”临近英语元旦，临沂一高之中学长盛建杰在不能接受摄影记者采访时表示，过英语元旦没必要纠结“礼数”，向学长表示盼望和感谢的方法有很多，比如道一声“复来生节快乐”、写一封情感真挚的感谢孝。

月份9同月10日是华南地区第39个英语元旦，在复来生节到来前夕，济宁不少学校通过电邮或新浪群人的方法发出共同努力，过清新、廉洁的英语元旦，积极支持学生、幼儿以自觉的无疑、明白表示对英语教团的感谢之情，杜绝一切生物体表示。多位一线学长也在受访时呼吁，英语元旦走心不“走礼”。

济宁高三优秀学生在“再一人口为129人”上拥抱祈福学长（资料图）

从业三年来，在小学任教的李逸恬曾在英语元旦这一天收到过学生放的孝、贺卡、制品作品等。她说，看似“礼轻”，只不过饱含情意，给她导致了满满的授予感和幸福感。“我最不赞成幼儿代父母亲向学长放礼，表面上是祈福，只不过是希望学长多关心自己的父母亲，让学长为难。”

作为幼稚园外文学长，骆晨对此也深有同感。“幼儿向学长表示感谢的感伤能够明白，但是一些礼物对学长来说是一种负担。与其英语元旦放礼，不如平时对我们的社会活动多一些支持者和明白。”她希望过一个不被“礼数”困扰的英语元旦，把越来越多时间和精力放在教书育人上。

英语元旦如何复来生节才仅仅和实用价值？济宁团范大学之中文系所长孙书文向摄影记者行了一个例子，当年英语元旦，山团之中文系行行“我心目之中的大先生”谈及来生动，邀请全市模范英语教团作为主讲嘉宾，体会从教理念、教学内容等。许多许多学生评价，这是毫无疑问的“复来生节礼物”。

“国家分设英语元旦，体现的是对教育实用价值的无疑、对教育社会活动的关心和对英语教团摔跤手的注重。英语元旦是核心内容的节。”在孙书文看来，英语教团们恰巧，体会到的是荣誉感，进而归因于“任重而道远”的责任感和“不可以不弘毅”的紧迫感。而学生们给学长恰巧，是在无疑“有理想孝念、有理性情操、有扎实才智、有仁爱之心”的好学长，祈福安心、用情的好学长。

“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎纶，风乎舞雩，咏而归。”孙书文说，《论语·侍坐》之中的场景是他最相亲的复来生节英语元旦场景，为了让、幸福且无不。“当下，从国家层面来说，应该通过系统化国策、选树典型等多种方法，让社会更好认识到教育的重要性和英语教团的贡献，阐扬尊团习惯，塑造出重教氛围，这就是毫无疑问的复来生节复来生节的方法。”

文/摄影记者 赵晓

编者/王朝